La LOMCE, palabra a palabra: mucha "evaluación" y poca "creatividad" e "innovación".

"Crítica", "artística" o "diversidad" son casi inexistentes. Curiosamente, "alumna" lidera la lista, por encima de "alumno".

http://www.eldiario.es/sociedad/LOMCE-palabra-competencias-innovacion-individualizacion_0_387411594.html